Всероссийский этнодиктант «Россия – дом народов» 06.03.2025

20 февраля учащиеся 9 класса нашей школы приняли участие в этнодиктанте «Россия — дом народов».

Его цель - популяризация многоязычия народов РФ, укрепление традиционных российских духовно-нравственных ценностей, привлечение внимания к вопросам сохранения языкового многообразия.

В качестве текста диктанта использовалась статья писателя Ильи Эренбурга «Утро мира», опубликованная в «Правде» 10 мая 1945 года. Мероприятие началось с выступления директора ФГБУ «Дом народов России» Анны Полежаевой: «В преддверии Международного дня родного языка мы всей страной на родных языках напишем единый текст, который посвящен великому периоду нашей общей истории. Считаю, что, бережно сохраняя свой родной язык, мы сохраняем главное богатство народа. В России сегодня нарабатывается уникальный опыт и практики поддержки родных языков. Благодаря нашим языковым активистам, ученым, программистам, педагогам мы находимся на передовых позициях по развитию языкового многообразия».

Диктант писали на 60 языках народов нашей страны. 39 из них — это языки коренных малочисленных народов. Среди них редкие: энецкий, кетский, эскимосский, алюторский, чулымский, тофаларский. Впервые этнодиктант 20 февраля написали на иврите.

Текст, опубликованный в печатных изданиях 10 мая 1945 года, прочитал на иврите Егор Гогоберидзе, комьюнити-менеджер еврейского молодежного сообщества «Гилель». В отдельных кабинетах музея уникальный диктант на иврите писали ученики школы «Хедер Менахем» вместе со своим классным руководителем Авраамом Заксом и ученицы женской школы «Бнот Менахем» под руководством завуча по учебно-воспитательной работе Веты Адам. Среди учеников хедера был сын раввина горско-еврейской общины «Геула» на Достоевской Авраама Ильягуева Манахем Мендель Ильягуев. Учащиеся еврейских школ поделились, что были рады возможности участвовать в этой акции, писать диктант на иврите, языке Торы, приобрести интересный опыт написания этнодиктанта, а также добавили, что это очень интересное и важное мероприятие для формирования толерантности, понимания и объединения разных этносов.